在土耳其安卡拉大學的最後日子裡，我總想著能夠做些什麼讓土耳其的同學們更認識台灣，也為這一年的交換生涯畫下一個完美的句點。於是在經過與安卡拉大學漢學系學生Feyzanur Öner、台灣交換生 林美華、陳欣妤，與講師同時也是台灣人的葉俊呈老師、高子晴老師商討後，這個名為
「來吧！一起來台灣交換」 “Gelin! Tayavn’da değişim öğrencisi olalım!”
活動就此展開…
🍀活動海報
時間：05.31.2024
地點：安卡拉大學 圖書館樓 306教室
講者：曾宥瑄& Feyzanur Öner
🍀活動內容
向同學們自我介紹
🍀第一部分：台灣經典歌曲表演
「望春風」& 「但願人長久」
第一首歌曲我們選擇台灣經典台語歌曲「望春風」開場，以合唱形式讓大家有如踏上前往台灣的班機，隨著我們的歌聲一起來到台灣～
演唱者：曾宥瑄、林美華
望春風Bahar Esintisini Beklerken，是在1933年由李臨秋先生寫詞與鄧雨賢先生譜曲共同完成。這首歌之於台灣流行歌曲、女權都有重要的意義。李臨秋先生曾說〈望春風〉一曲是為了替那些情竇初開，卻身受傳統束縛的少女爭取他們表達「愛的自由」的發言權。其重要的文化意涵是我們選定這首歌的原因
但願人長久則由葉俊呈老師與陳欣妤同學共同表演。
🍀第二部分：Feyzanur Öner分享他在台灣的所見所學。
曾到台灣政治大學交換一年的學生Feyzanur Öner 王歐菲同學，分享他在台灣的所見所學。
歐菲非常喜歡台灣的食物。她表示身為穆斯林在台灣能夠找到許多好吃又便宜的素食餐廳，跟朋友出去玩時也能點素食品項的食物。即使不能吃豬肉在台灣還是享受到了台灣的各種美食與美食文化！
來看看歐菲最喜歡吃什麼吧！
除了食物外歐菲也分享了她在台灣如何幫助家鄉。
2023年2月，土耳其發生了毀滅性的7.8級地震，土耳其境內保守估計至少有五萬人罹難。當時人在台灣的歐菲知道地震消息後，便加入了由台灣慈濟基金會發起的土耳其賑災活動，幫忙整理運送到災區的物資。
同樣身處於地震頻繁的國家，25年前921大地震發生時，土耳其救難隊AKUT- Arama Kurtarma Derneği是第一個抵達台灣的救援隊。這也奠下兩國心繫彼此的患難情誼，土耳其地震發生後台灣也隨即派遣救援隊抵達現場搜救支援，台灣民間也各自發起活動為土耳其募款賑災。
除了慈濟活動外，歐菲也參與「台灣土耳其友好協會」，於其交換大學「政治大學」設置募款攤位，販售來自土耳其的食品與飾品。
並參與舉辦「土耳其文化節」，讓台灣人們可以更了解土耳其，與土耳其的災情和聽見來自土耳其的聲音。
她感念台灣人們為土耳其賑災所做的一切，也期許兩國間關係能夠愈來愈好，並期待有一天自己也能再度回到台灣這片土地！❤️
🍀第三部分 ：Kahoot 有獎徵答之「你有多瞭解台灣？」
在設計題目時我不斷想著如何透過六個簡單的小題目，既有趣又能達到讓同學們多方面的了解台灣。於是我設計了以下題目，分別為
1.台灣在哪裡？
了解台灣的地理位置後，才能慢慢深入去介紹台灣如何在這獨特的地理位置、地理環境下，漸漸形塑成大家看見的台灣。
我也透過分享自身國小畢業時，與父親一起參與學校攀登奇萊南峰旅程的經歷，向大家分享台灣山林的美妙，並期盼大家都能來到台灣，親身感受台灣山林與海洋的美。
2.台灣的首都在哪裡？
以首都為題，先介紹台北成為首都背後一連串的歷史與政治議題，讓同學們能夠了解台灣的歷史是如何發展。並且在介紹台北後，也介紹其他台灣的城市，並由來自這些城市的台灣同學們介紹自己的家鄉。
偷偷放了曼谷想看看大家是不是還會把台灣誤認成泰國🤣很棒的是大家都有答對
Kahoot遊戲的精彩片段！
3.台灣的人口
台灣的地狹人稠，從建築、生活環境、習慣中到處都能看見。
我告訴土耳其同學們，台灣的面積大約等於一個Konya孔亞(土耳其的城市），但台灣的人口卻是伊斯坦堡人口，也就是土耳其人口最密集城市的1.5倍，當他們想到要將這麼多的人都放在Konya時，都不經覺得太不可思議了。
我也向同學們介紹台灣因為地狹人稠，人們普遍使用機車作為代步工具而衍生的，特有的「摩托車瀑布」文化。在土耳其代步工具基本上都是車，通勤時間走路30分鐘都是很正常的，但對台灣人來說，只要走路五分鐘以上的路程，能夠騎機車便會騎機車，對同學們來說是很大的文化衝擊。
4.台灣有幾種語言？
除了展現台灣的地理環境、台灣的生活外。我也想讓大家看見台灣多元文化的一面，於是透過向同學們展示，台灣擁有超過50種語言，讓他們看見台灣對於多元文化、語言展現的強大融合與理解。
也透過這個題目，讓同學們知道台灣的原住民語言與新住民語言。期待從今以後大家對台灣的印象不再只有「說中文的國家」，而是一個藴育多種美妙語言之花的國度。
5.台灣人喜歡做什麼事？
以排隊、手搖飲料、超商文化，向同學們介紹台灣人的日常。
在土耳其這些文化都不盛行，在街上很難看到排隊人潮、沒有手搖店人們也不會每天喝手搖、7-11等超商並未被引進。對土耳其同學來說這些都是很難想像的經驗，但他們都表示很有趣，期待未來能來台灣看看。
6.在台灣能看見什麼宗教？
透過這個題目向大家展示台灣對宗教的多元包容。土耳其同學們都覺得很有趣，因為在土耳其伊斯蘭教為主要宗教，其次便很少能見到教堂、佛堂等異教建築，人們也都是信仰伊斯蘭教為主。
但在台灣人們可以自由選擇宗教與自由進出宗教場所，我們也包容並互相尊重不同的宗教信仰，讓土耳其同學們感到很欣慰。
～頒獎環節～
最後由漢學系二年級學生獲勝！得到我們從台灣帶來的零食大禮包！
🍀第四部分：台灣美食品嚐😋
活動的尾聲，我們帶來了自製的蔥花餅乾與珍珠奶茶，讓同學們嚐嚐來自台灣的美味！
蔥花餅乾對同學們來說很新穎，除了在餅乾裡加入蔥是他們從未見過的之外，我們還加入了從台灣帶來的白胡椒粉，讓餅乾鹹香滋味中又增添濃郁的香辣風味，土耳其同學們都直呼好吃！
珍珠奶茶則是用台灣帶來的珍珠煮製後，加入我們自己煮的古早味紅茶，和自己熬的黑糖漿，再加入當地的牛奶，讓同學們都能品嚐這來自台灣的正宗珍珠奶茶！
自己做的蔥餅乾&努力製作美食的小幫手們❤️
最後活動在大家的歡笑與食物的香氣中圓滿結束！
身為活動的主辦人，我很高興能夠用這麼輕鬆、有趣又好玩的方式，向土耳其的同學們介紹最引以為傲的家鄉：台灣。
謝謝參與的朋友歐菲、美華、欣妤，與漢學系的台灣老師葉老師與高老師，與漢學系的所有參與同學和師長。幫我們在安卡拉大學的交換生涯中一起留下了一個美好的結束！
我們美美的合照！
最後是一些令人感動的回饋們！
問題：你覺得活動如何呢？你最喜歡的部分是什麼呢？
我愛死這個活動了！你們唱歌的那刻真的太棒了，你們的歌聲好讚，做的餅乾也好好吃。我吃了超多，謝謝你們。也謝謝你們辦了這麼精采的活動，你們的努力我們都看見了，辛苦你們了！
我超喜歡的，真的很棒！幸好我有來參加，超好玩！也謝謝你們的招待。
雖然一年級在Kahoot 遊戲很失利，但看到台灣的照片、了解台灣的地理和語言，以及聽到Feyza的台灣分享真的都是很寶貴的，謝謝你們！
活動超級讚！特別是Kahoot遊戲，我從中學到了關於台灣的好多知識。
回顧這些過程真感動，期待下次還有機會能和大家一起同樂，我們也會在台灣等著你們的到來❤️
如果有什麼想法歡迎留下您寶貴的意見！Türkiye Taiwan 感謝您！
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